为推进课程体系改革，提升教师教学能力，智能制造学院于5月17日下午，在至能南403会议室举行“院长说专业群、专业负责人说专业、专业教师说课程”系列教研活动之“专业教师说课程”。学院领导、教研室主任及2018年以来新进教师参加了此次活动，活动由常辉主持。
会上，徐俊、杨兵、钱晓东、李召先后分享各自课程建设思路。徐俊通过引入“OBE+CDIO”教学理念，结合课堂教学和教学能力大赛，从课程的整体设计、教学实施、特色创新等方面介绍了《工装夹具设计》课程；杨兵结合企业元素，分享了《冲压工艺与模具设计》课程建设经验；钱晓东和李召则结合自身教学经历，从课程定位、课程目标、课程设计几方面分别介绍了《电力电子技术》和《零件的数控车削加工》课程。
会上，常辉就“说课程”中的具体细节进行点评，并提出指导意见。他表示，四位教师能够将企业元素和先进教学理念引入课程建设中，并对内容进行重构。他强调：大家要正确认识“三说”活动的重要意义，一是要关注专业群建设、参与专业建设、深耕课程建设，深刻认识到三者之间的相互关系和作用；二是对课程内容要时常进行反思、重构、重现，要体现出新方法、新思路、新技术及对专业能力的支撑;三是要充电赋能，不断学习新的教学理念和教学手段；四是依托精品课程、技能大赛、教学能力大赛等项目，加强实践锻炼，在实践中找问题，补短板。
通过此次“三说”活动，全体教师表示对专业定位和课程体系有了更清晰的认识，对课堂教学有了更深层次的理解，纷纷表示将以更加饱满的精神状态投入到工作中。
会上，桂树国和各教研室负责人对专业人才培养方案修订展开研讨，各教研室负责人重点从人才培养模式、培养目标、课程设置、新设专业、学分与学时规定等方面进行汇报。桂树国表示，人才培养方案修订是落实立德树人根本任务，推进我院办学水平高质量发展的必然要求。学院将进一步完善专业人才培养体系，创新人才培养模式，培养更多更高质量的技术技能型人才。（智能制造学院 蔡莹 曹小飞）