本网讯（教务处通讯员 王叶宏） 2011年11月30日，由教务处、组织人事处、院工会联合举办的第七届优秀教学奖大赛（说课比赛）决赛在学院顺利结束，经系（部）初赛选拔出来的17位选手参加了决赛。最终机械工程系张作胜老师荣获个人“一等奖”，材料工程系黄永珍、机械工程系张书诚老师荣获个人“二等奖”，电气工程系常辉、经贸系汪洪斌、管理系方希和胡辉平老师荣获个人“三等奖”。其余10位教师获得优秀奖。材料工程系获得组织奖“一等奖”，信息工程系获得组织奖“二等奖”，机械工程系和经贸系获得组织奖“三等奖”。
我院为了迎接2013年高职高专人才培养工作评估，将“以评促建”落到实处，促进我院教师深入研究课程教学，强化教学设计能力，促进课程改革与教学方法、手段的改进，加强教师之间的相互交流与学习，切实提高教学质量，将学院第七届教师优秀教学奖大赛采用说课的形式进行。比赛分系（部）初赛和学院决赛两个阶段。
本次大赛创造了优秀教学奖大赛举办以来的多项第一：第一次采用“说课”的形式进行比赛，将高职高专人才培养工作评估重要活动及指标之一的“说课”作为比赛形式，促进教师更深入的把握自己所担任的课程；参赛人数第一，本次大赛各系部50%以上的专兼职教师参加了本系部组织的初赛选拔，以“赛练结合”的方式，在全院范围内开展了“说课”大练兵；第一次聘请校外专家担任评委，由来自高职高专院校的资深权威专家对选手说课进行点评和评审，促进选手对课程的把握和说课水平的提高；第一次设立组织奖，对系（部）初赛组织情况进行评比，将各系（部）教师初赛组织实施状况、教师参与率、选拔出来的选手决赛表现、组织教师观摩决赛等作为考察项目，以提高系（部）初赛组织水平。
本次大赛的组织及选手的说课水平得到了校外专家的充分肯定，学院将在说课评比的基础上，安排获奖教师，采用公开课的形式，在学院推广说课成果，全面提高学院专职和兼课教师对所担任的课程的理解和把握，切实提高教学质量。
说课是高职高专人才培养工作评估重要活动之一，是评估的主要指标，是教师在特定的场合，面对同行、教研人员或专家，系统而概括地解说自己对所任课程的理解，阐述自己的教学观点，教学设想、方法、改革思路等，然后由听者评议，说者答辩，相互切磋，从而使教学设计趋于完善的一种教研活动。说课包括说一门课程的设计和一次课的教学设计。
我院为了迎接2013年高职高专人才培养工作评估，将“以评促建”落到实处，促进我院教师深入研究课程教学，强化教学设计能力，促进课程改革与教学方法、手段的改进，加强教师之间的相互交流与学习，切实提高教学质量，将学院第七届教师优秀教学奖大赛采用说课的形式进行。比赛分系（部）初赛和学院决赛两个阶段。
本次大赛创造了优秀教学奖大赛举办以来的多项第一：第一次采用“说课”的形式进行比赛，将高职高专人才培养工作评估重要活动及指标之一的“说课”作为比赛形式，促进教师更深入的把握自己所担任的课程；参赛人数第一，本次大赛各系部50%以上的专兼职教师参加了本系部组织的初赛选拔，以“赛练结合”的方式，在全院范围内开展了“说课”大练兵；第一次聘请校外专家担任评委，由来自高职高专院校的资深权威专家对选手说课进行点评和评审，促进选手对课程的把握和说课水平的提高；第一次设立组织奖，对系（部）初赛组织情况进行评比，将各系（部）教师初赛组织实施状况、教师参与率、选拔出来的选手决赛表现、组织教师观摩决赛等作为考察项目，以提高系（部）初赛组织水平。
本次大赛的组织及选手的说课水平得到了校外专家的充分肯定，学院将在说课评比的基础上，安排获奖教师，采用公开课的形式，在学院推广说课成果，全面提高学院专职和兼课教师对所担任的课程的理解和把握，切实提高教学质量。
说课是高职高专人才培养工作评估重要活动之一，是评估的主要指标，是教师在特定的场合，面对同行、教研人员或专家，系统而概括地解说自己对所任课程的理解，阐述自己的教学观点，教学设想、方法、改革思路等，然后由听者评议，说者答辩，相互切磋，从而使教学设计趋于完善的一种教研活动。说课包括说一门课程的设计和一次课的教学设计。