为深入落实“夯基础、重实践、提技能、强素养”的人才培养目标，进一步加强学院“2+1”实践教学过程性管理工作，着力提高人才培养的质量，建筑工程学院统筹安排专任教师和辅导员下企业开展跟踪指导工作，及时了解学生在实践教学期间的思想、学习、生活与工作等情况。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学生在实践教学岗位上，充分了解、学习、掌握企业的新技术、新工艺、新标准，熟悉现场工作流程和安全注意事项，不断锤炼自己的专业技能，提升自身的专业理论知识和实践技能水平，真正践行了“穿上工装开机床、知行合一见真章；匠心怀德入职场、报党报国报家乡。“
“知而不能行，只是知得浅。”在了解了企业的前沿工作后，赴企业指导学生的教师实践能力和技能水平得到了明显的提升，不再是从课堂到头脑的简单输出，理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，更好帮助学生有针对性地提升岗位认知、熟悉工作流程、正确使用设备、完善解决问题等。有教师表示，“专业教师只有根基扎实了，克服困难吃苦耐劳，结合教学需求主动学习，在了解企业用人需求、前沿技术等过程中形成案例，才能实现教学与实践的不脱节，讲台才能真正站得稳，培养出真正的高素质技术技能型人才。”
该举措确保了学院“2+1”教学实践工作的落地实效，促进了师生的共同成长、相互提升。后续，学院将持续深化与企业的供需对接，不断拓宽产教融合、校企合作、协同育人渠道。（建筑工程学院 侯秀丽 方云）
