一、专业简介

安徽建筑大学的化学工程与工艺专业于2006年开设并招生。2011年被列为我校重点建设专业，2015年，获得省级卓越化工工程师培养立项建设，拥有省级化学实验和省级化工实验示范实验中心。2019年获安徽省“一流本科人才示范引领基地”和“一流课程”立项建设。师资结构以高职称(60%)和高学历(博士占70%)为特点，全面实施本科生导师制，以立德树人为根本，着力培养具有良好思想道德品质、创新精神和实践能力的高素质化工专业人才。学生获各级创新创业项目50余项，在全国化工设计大赛、全国化工实验大赛等赛事多次获奖。

二、培养目标

本专业毕业生期待毕业后5年内能达成下列目标：

目标1:具有高度的社会责任感和良好的职业道德，良好的人文社会科学素养和健康的身心素质；

目标2:具备化学、化学工程与技术及相关学科的基础知识，基本理论和基本技能；

目标3:具有较强的工程实践能力和创新意识;能够进行化工技术与工艺技术研发、工艺与设备设计和生产技术管理;在化工技术等领域具有就业竞争力，并有能力从事科学研究；

目标4:具备团队合作能力、沟通表达能力和工程项目管理能力；

目标5:具备创新精神、可持续发展理念和国际化视野，能不断学习和适应发展。

三、毕业要求

 1.知识标准

⑴了解国内外化工发展历史。

⑵了解化学化工前沿知识。

⑶掌握基础化学方面的知识。

⑷掌握化工生产单元操作的基本知识。

⑸掌握化工生产单元操作中典型设备的结构、工作原理并能操作设备。

⑹掌握典型化工单元过程的操作技术。

⑺掌握化学品生产及工艺操作技术。

⑻掌握化工生产设备结构。

⑼掌握化工生产设备故障诊断和排除方法。

⑽掌握维持化工生产设备正常运行的操作知识。

⑾掌握化工产品分析检验知识。

⑿掌握样品采集与处理知识。

⒀掌握化学品背景知识。

⒁掌握化学品应用方面的知识。

⒂具有产品的营销知识。

2.能力标准

⑴自立做人的能力。

⑵良好的语言交流、人际沟通能力。

⑶能够运用英语与人沟通，顺利进行工作，化工专业英语的阅读和翻译能力。

⑷具有计算机应用能力。

⑸具有样品检验及仪器操作能力。

⑹具有一定的化工工艺技术改造的能力。

⑺具有检测结果处理与分析能力。

⑻具有化学品相关生产方法的认知能力。

⑼具有选择、制定化工产品分析检验方法的能力。

⑽具有设计物质合成路线能力。

3.素质标准

⑴坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情怀和中华民族自豪感。

⑵崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

⑶具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

⑷勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

⑸具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1～2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

⑹具有一定的审美和人文素养，能够形成1～2项艺术特长爱好。

四、学制及授予学位

学制：2年

授予学位：学士学位

五、专业核心课程

工程制图与AUTOCAD、化工原理、化工设备机械基础、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化学工艺学、化工安全与环保(双语课程)、化工专业英语、化工过程分析与合成、化工过程模拟（ASPEN）、工业催化等。

六、学分要求

本专业学生在校期间必须修满本方案规定的99学分方能毕业。其中，必修课程95学分，选修课程4学分；实践教学环节27学分。

七、课程体系及学时学分比例

课程结构框架分为两大体系和四大模块。两大体系是指理论教学和实践教学课程体系；四大模块包括通识教育、大类学科专业基础、专业与专业方向、实践教学和素质拓展与创新课程。各课程模块占总学分比例总体要求如下表。

八、专业教学计划表

注：通识教育课程选修课四选二，专业课程选修课二选一。