为了贯彻落实新职业教育法，深化产教融合，校企合作，全面提升学生专业技能和就业能力，环境与化工学院经实地调研和探讨，决定从下学期开始，对2020级“环境工程技术”专业实施“2+0.5+0.5”人才培养模式。实施方案如下：

一、“2+0.5+0.5”人才培养模式

“2+0.5+0.5”人才培养模式即两年理论教学加半年校内外实训基地专业综合实训再加半年校外工厂顶岗工作，学生第五学期为校外实训基地专业综合实训，由企业和学院共同培养，共同完成教学任务，企业承担实践教学，学院完成理论教学。通过校企紧密合作，可以有效地利用企业资源，通过社会力量促进人才的培养。

二、教学地点及人数安排

2020级“环境工程技术”专业共有学生123人,其中校外实训基地121人,校内实训室2人。

校外实训基地：

1.广州广电计量检测股份有限公司。合肥30人，广州32人，福州29人，共计91人。

2.元琛环保科技股份有限公司。合肥20人。

3.亚泰环保科技有限公司。合肥10人。

校内实训室：2人。

三、校企双方任务分解

（一）环境与化工学院工作任务

1．与合作企业共同完成“环境工程技术”专业第五学期教学任务，共同调整课程设置，保证实践教学活动的实施。

2．加强对“学生的思想品德教育”，把企业文化融入学生管理的各个过程。

3．从企业的生产实际出发，合理安排学生的实践教学，严格遵守企业的各项规章制度。与企业技术人员、管理人员共同指导学生实习、实训，对在企业学习学生的工作和纪律进行巡回检查和管理。

4.加强和企业的沟通和交流，解决“环境工程技术”专业学生在实习、就业等过程中可能出现的问题。

5．根据教学计划确定实习时间，根据企业需求，确定实习内容和人数。共同制定具体实施计划。

6. 学生服务补贴由甲方代发。

（二）合作企业工作任务

1．企业全程参与“环境工程技术”专业人才培养工作。及时向甲方通报企业最新的专业岗位需求信息及有关技术等方面的要求，根据需要与环境与化工学院共同修订“环境工程技术”专业教学计划和课程教学大纲。

2. 企业为“环境工程技术”专业学生提供实践教学岗位，不侵害学生合法权益，双休日及节假日正常休假，实习期间支付给学生一定的服务补贴。

    3.学生在企业学习期间，企业委派人员指导学生学习，

学院为企业提高技术服务。

    4. 企业负责学生的安全教育与管理，为学生购买意外保险，并签订三方安全协议书。

 5.学生在企业实习期间，企业为学生提供食宿。

 6.企业参与学生第五学期的教学考核。